На прошлой встрече мы поговорили о том, для чего взрослый организует игровое пространство и каким образом игровая деятельность влияет на развитие ребенка. Мы обсудили возможные вопросы, которые решаются в игровом пространстве.

Обсудили коммуникативные умения взрослого, обеспечивающие:

• пространственно-временные условия для общения;
• вовлечение ребенка в общение;
• поддержку активности ребенка в общении;
• развитие содержания диалога между взрослым и ребенком, его разворачивание во времени и своевременное завершение.

Эту информацию мы еще кратко будем вспоминать и проговаривать на последующих встречах.

На прошлой встрече мы организовали маленький опрос участников на тему частых наблюдаемых трудностей у ребенка во время игровых действий. Первая часть нашей встречи будет посвящена обсуждению этих трудностей и возможностям благоприятного выхода из них.

Вторая часть нашей встречи будет посвящена успешным игровым действиям и средствам общения ребенка для развития предметного и речевого диалога. Мы посмотрим большое количество видео и поговорим о благоприятных вариантах развития общения через призму потребностей ребенка. В любой ситуации есть положительные стороны, их важно заметить. Вот и будем практиковаться.

Ведущий – логопед Иванова Марина Михайловна